右江区：以志愿“微光”照亮“七彩假期”

“看！这是我画的！”近日，右江区龙景街道和美社区的活动室里，20余名易地搬迁家庭的孩子高举着刚完成的绘画作品，脸上满是自豪。隔壁莲塘社区鼎盛中央城小区党群服务中心内，30余名孩子正围坐在长桌上练习书法，党员志愿者蹲在一旁手把手纠正握笔姿势。门外等候的家长看着孩子的作品，笑意盈盈。

“以前放暑假，孩子独自在家不是看电视就是玩手机，我们上班始终放心不下。如今下楼就能参加公益课，真好！”黄女士的话，道出了许多家长的心声。

这一幅幅温暖的画面，是右江区以志愿服务化解暑期“看护难”的生动缩影。近三年来，该区累计开设公益课堂120余场次，覆盖3000余名儿童。

暑期公益课堂孩子们认真练习书法。刘永思 摄

问需于民，从“需求清单”里提供“暖心服务”

寒暑假子女“看护难”，是该区群众反映集中的民生痛点，易地搬迁安置点“候鸟少年”无人看管的问题尤为突出。

“搬迁出来后，我和丈夫白天都要出门上班，一到放假最头疼。家里没有老人帮忙，孩子一个人在家实在不放心。”家住易地搬迁安置点——和美社区的张女士坦言。

民有所呼，我有所应。近三年来，该区以满足群众需求为落脚点，打造线上线下“双轨式”志愿服务体系。线下，组织社区工作者开展“敲门行动”入户摸排诉求；线上，通过微信群、留言板收集群众需求。汇总梳理后形成“需求清单”，同步建立志愿服务项目库、志愿者人才库，号召各志愿团体认领志愿服务项目。

鼎盛中央城小区暑期公益课堂。黄柳溶 摄

针对辖区内“双职工”家庭子女假期“看护难”痛点，该区创新推行“19+N+N”服务模式，即以19个社区为平台，汇聚党员教师、青年学子、居民志愿者等N支队伍，深入N个居民小区（街巷）开展公益课堂。在和美社区“青空间”，专门为搬迁家庭“候鸟少年”打造绘画、手工等特色课程，举办“指尖跃动童年・点亮‘候鸟’梦想”绘画班。课程一经推出即在居民微信群“秒光”，成为群众口口相传的“香饽饽”。

七塘社区暑期公益课堂——非遗手工香囊制作。杨荟琦 摄

聚才于众，让“专业力量”赋能“七彩假期”

办好公益课堂，专业志愿队伍是核心支撑。该区坚持“党建引领+社会参与+志愿服务”工作模式，打破部门壁垒，统筹教育、科协等部门以及团委、妇联等群团组织和专业社会服务机构多方资源，广泛吸纳各行各业专业人才参与服务，为书法、舞蹈、绘画、科普、非遗手工等课程配齐师资。

近三年来，共招募党员教师、非遗传承人、科技工作者等专业志愿者247名，充分调动“五老”人员、文化能人、返乡大学生等力量，组建志愿服务队591支，注册志愿者达11万人。多名一线教师连续三年主动放弃暑期休息时间，投身社区公益课堂，陪伴安置点、小区的孩子学习成长。

“每次看着孩子们睁着好奇的眼睛追问‘为什么’，看着他们拿着作品跑来分享的笑脸，就觉得一切辛苦都值得。”一位党员教师志愿者说。

迎龙苑小区暑期公益课堂。颜小艳 摄

常态长效，把“一时热”变成“一直热”

为避免公益课堂沦为暑期“一阵风”，该区还建立“区级统筹—志愿者服务—社区组织”三级联动机制，推动公益课堂从短期暑期服务转变为全年常态化民生项目。通过动态更新项目库与人才库，实现群众需求与志愿资源精准匹配。同时，将本土非遗技艺、红色文化有机嵌入课程体系，在趣味实践中引导青少年传承本土文化、厚植爱国情怀。

右江区“百商百社”暑期公益课堂开展安全小卫士活动图片。吴向珈 摄

三年来，右江区累计开设公益课堂120余场次，覆盖3000余名儿童，“公益课堂”已然成为该区响亮的民生服务品牌。

从破解“看护难”到搭建“成长台”，从汇聚“志愿红”到织密“服务网”，右江区用一节节公益课堂、一次次志愿服务，把“一老一小”的民生牵挂变成了触手可及的温暖答卷。（通讯员 朱庆杰 何凤方）